系统植入
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琴书画之所以厉害的原因,是具有幻想具现的能力,然而这种能力没有那么容易习得。首先要闯过学霸系统。叮!系统在脑中生成,张师师脑中植入学霸系统。
很快到初二,张师师来到现代的学堂,物理老师夹着物理课本进堂讲课,还拿着实验仪器,这是同学们第一次接触一个新学科,一张白纸画出最美的图画。张师师明白,想要学习好,得要抓住课堂每分每秒,因为大部分时间都在学校,好好听课才是关键。还好,初中物理课不算难,首先要听懂,在不好懂的地方做笔记。老师布置了作业以及要背的定理,由于理解了定理,所以一下子就熟记在心中,作业也一下子完成了。老师还在课堂上表扬了张师师:张师师同学的作业是班上做得最好的,解题思路正确,字迹工整。很快物理测验了,张师师得到了满分,题目一下就做完,眉头都不皱一下,这时候的物理不考80分以上都不算及格,因为相对来说是简单的。这还不算,很多物理学不好的人向张师师请教,张师师都很好地解答,简直解答得比物理老师还好。物理实验课上张师师很认真地进行物理实验,不放过任何一个细节,既重知识又重实践,实验做得又快又好。一般同学做不好实验的,就背实验过程和实验结果,其实只有做好实验才能真正理解物理的原理。很多同学在测验前喜欢买一些参考书和做习题,张师师只按老师要求做就行了,从不做额外的。
数学是几何代数轮流上,张师师发现,所谓理科靠补习、听课,文科靠背是行不通的,都要认真听课,理解了才好记忆。因为这个年龄的孩子无论对自然科学和社会学都不是太了解。尤其是政治、历史,这些科目蕴含了很多社会知识,中学生社会参与实践少,要认真听课,不是亳无规律地死记硬背。
事实上即便贯通文字、图像、声音,也无法学会所有学科,因为每个学科有很多东西是这三者都无法表达的,所以学会头脑区域连接。学语文,连接大脑语言区域,政治、历史连接社交区域,数学连接逻辑区域,物理连接抽象思维区域,生物、化学连接记忆、形象思维区域。比如,当我们看到关于抒情类文章,我们的感情会受到触动,那是语言与情感区域协同作用。学习数学时,是文字、图像区域与逻辑、思维、分析区域协同作用。学习动作时,是记忆与动作区域协同作用。文字、图像在纸上是静止的,在电脑上是动态的,而VR不仅仅如此,它全面地连接了客观事物与头脑区域。
有了VR,学习事半功倍。转眼到了初三,增加了一科化学,VR里
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