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小樱在收集库洛牌,为了不让哥哥桃矢担心,用镜牌复制了一个外观一模一样的自己,但镜牌不是小樱,这个桃矢一眼就认出是个冒牌货。
从镜子的功能来看,我们首先想到的是学习,学习最开始就是从模仿开始。孟母三迁的故事从一个侧面反映出孟子的学习能力很强,所以才要迁到适当的地方,让他学习好的东西。
但学习不是简单地模仿,更重要的是理解和运用。简单地模仿只徒具其形。形似而神不似,是没有掌握精髓,神似而形不似,是本质相同,表象的迷惑。
从学习的理论来讲,学习不能只是停留在课本的层面,学习的同时要多思考、学而不思则罔,思而不学则殆。多提问,多实践。学习是广义的不是狭义的。所以东西南北皆道场,在任何时间和场所都可以学习。不仅是课堂的正式学习,在日常非正式学习中我们也可
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